КЛАССЫ ОБЪЕКТОВ
Набор объектов, имеющих одно или несколько одинаковых свойств, назовем классом объектов. А каждый объект из этого набора - элементов класса.
На рисунке 4 объекта. Они имеют свойства:
- являются устройствами памяти компьютера;
- являются необязательными устройствами компьютера.
Маша и Миша собирали игрушки.
? У всех игрушек одинаковая форма - КУБ. Поэтому они принадлежат одному классу. Придумай название этому классу.
? Игрушки в Машиной коробке - элементы класса "Голубые кубики". Какие одинаковые свойства они имеют?
Задание 37. Рассмотри рисунок. Объекты, сделанные из одинакового материала, можно объединить в один класс.
a. Отметь объекты, имеющие одинаковое значение свойства МАТЕРИАЛ.
b. Для отмеченных объектов запиши:
- значение свойства МАТЕРИАЛ: ______________________________________________
- название класса: ___________________________________________________________
Задание 38. На рисунке шесть объектов. Рассмотри их.
a. Назови свойства каждого объекта.
b. Какие объекты принадлежат одному классу?
Запиши общее свойство этих объектов. __________________________________________
Задание 39. Программа "На вокзале"
Составь свой поезд. Для этого выполни последовательно задания.
a. Выбери из списка одно свойство, которое будет у всех вагонов твоего поезда:
- Могут перевозить жидкие грузы
- Могут перевозить овощи и фрукты
- Могут перевозить сыпучие грузы
c. Покажи линиями, какие грузы можно перевезти в этом поезде.
Задание 40. Маша и Миша собирали грибы в лесу. Белые и подберезовики клали в корзину, а до мухоморов и бледных поганок даже не дотрагивались.
a. Грибы имеют свойства: ФОРМА НОЖКИ, ЦВЕТ ШЛЯПКИ, СЪЕДОБНОСТЬ.
Рядом с кадым рисунком запиши значения этих свойств.
b. Назови источники информации о свойствах грибов.
Форма ножки: ___________________________________________________________________
Цвет шляпки: ____________________________________________________________________
Съедобность: ____________________________________________________________________